Kota Bima, 11 Juni 2026 – Kepala Bidang Pendidikan Dasar (Kabid Dikdas) Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga (Dikpora) Kota Bima, A. Yani, S.Pd., M.Pd., melaksanakan kegiatan Monitoring dan Evaluasi (Monev) Sumatif Akhir Semester (SAS) Genap Tahun Pelajaran 2025/2026 serta meninjau pelaksanaan Olimpiade Sains Nasional (OSN) di SMP Negeri 2 Kota Bima, Kamis (11/6).

Kegiatan monitoring dan evaluasi tersebut disambut langsung oleh Plt. Kepala SMP Negeri 2 Kota Bima, H. Muhammad, S.Pd., bersama dewan guru dan panitia pelaksana. Dalam kunjungannya, Kabid Dikdas meninjau ruang ujian SAS, ruang pelaksanaan OSN berbasis komputer, serta memastikan seluruh kegiatan berjalan sesuai dengan prosedur dan standar yang telah ditetapkan.

Pada kesempatan tersebut, A. Yani, S.Pd., M.Pd. mengapresiasi kesiapan SMP Negeri 2 Kota Bima dalam menyelenggarakan SAS dan OSN secara tertib, aman, dan kondusif. Menurutnya, kedua kegiatan tersebut memiliki peran penting dalam meningkatkan mutu pendidikan, baik melalui pengukuran capaian pembelajaran maupun pengembangan potensi akademik peserta didik.

"Pelaksanaan SAS dan OSN merupakan bagian dari upaya meningkatkan kualitas pendidikan. SAS menjadi instrumen evaluasi hasil belajar, sedangkan OSN menjadi wadah bagi peserta didik untuk mengembangkan kemampuan, kreativitas, dan daya saing di bidang sains," ungkapnya.

Selama kegiatan monitoring, Kabid Dikdas juga berdialog dengan guru dan panitia terkait pelaksanaan ujian serta memberikan motivasi kepada peserta didik agar tetap semangat, percaya diri, dan menjunjung tinggi nilai kejujuran dalam setiap proses asesmen maupun kompetisi akademik.

Sementara itu, Plt. Kepala SMP Negeri 2 Kota Bima, H. Muhammad, S.Pd., menyampaikan terima kasih atas kunjungan dan perhatian yang diberikan oleh Dikpora Kota Bima. Menurutnya, monitoring dan evaluasi menjadi sarana yang sangat penting untuk memastikan kualitas pelaksanaan program pendidikan di sekolah.

Melalui pelaksanaan SAS dan OSN yang berkualitas, SMP Negeri 2 Kota Bima terus berkomitmen menciptakan lingkungan belajar yang mendorong lahirnya peserta didik yang berprestasi, berkarakter, dan mampu bersaing di tingkat yang lebih tinggi sesuai dengan semangat ISTIMEWA (Iman, Sehat, Terampil, Inovatif, Mandiri, Elok, Wawasan Luas, Amanah).