Kurikulum di Indonesia sudah melalui banyak perkembangan, tujuan dengan adanya perubahan kurikulum ini tidak lain untuk mengembangkan kurikulum sesuai dengan harapan nya dan untuk memperbaiki kurikulum kurikulum sebelumnya

Namun dalam pengembangan kurikulum ini melalui banyak proses yang pastinya tidak mudah. Banyak kendala yang dihadapi dalam pengembangan kurikulum ini seperti, masalah biaya dalam produksi buku, guru kurang berpartisipasi dalam pengembangan kurikulum, terbatas nya suatu pengetahuan.

Adanya kendala kendala tersebut membuat perkembangan kurikulum di Indonesia bisa memburuk seperti materi yang diberikan kurang valid, kurangnya materi yang seharusnya ada di dalam buku tersebut, pemberian materi tidak sesuai dengan tingkatan kelas, dan banyaknya materi materi yang sulit dipahami.

Saat ini kurikulum 2013 sudah mulai berkembang ke kurikulum merdeka, adanya pengembangan kurikulum merdeka untuk mengejar beberapa materi yang tertinggal di saat pandemi covid dan di kurikulum merdeka ini para siswa diberikan kebebasan untuk memilih materi pembelajaran yang di minati. Beberapa sekolah juga sudah mulai menerapkan pembelajaran menggunakan kurikulum merdeka. Penerapan kurikulum ini belum menyeluruh, membuat beberapa siswa dibeberapa sekolah mengeluh karena sistem pembelajaran yang lebih rumit di mana beberapa sekolah harus menggabungkan 2 kurikulum karena penerapan kurikulum merdeka yang belum sepenuhnya diterap